Sonucu Daralt
Kategori
Yayıncı Kategori
Etiketler
Yayıncı
Fiyat Aralığı
Eser Sahibi
(x)Murat Altun
Sıralama : Göster :
Toplam 10 kayıt bulunmuştur Gösterilen 1-20 / Aktif Sayfa : 1
Her türden öğretim programının en temel amacı bireyi hayata hazırlamak ve onun yaşamını kolaylaştırmaktır. Matematik özelinde okullarda öğrenilen matematiğin de yaşama yansıması ve yaşam kalitesini artırması beklenir. Okullarda verilen öğretimin yaşama yansıması, bilginin beceri ile bütünleştirilmesi halinde mümkün olur. Matematik okuryazarlığı kavramı okul matematiği ile yaşam arasındaki kopukluğun artması üzerine bu derde bir çare olmak üzere ortaya çıkmıştır. PISA değerlendirmeleri ile iyice gün yüzüne ç
LGS Soruları ile Uyumlu kazanım odaklı Beceri Temelli - Renkli Baskı Efemat LGS 5 Deneme Sınavı Açıklamalı Çözüm Kitapçığı Matematiksel Yeterlik Düzeyleri Belirleme Formu Sınavdan Önceki son Deneyim
Bir Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı olan PISA' da alınan sonuçlar devletlerin eğitim politikaları üzerinde ciddi şekilde etkili olmaktadır. PISA, öğrencilerin ne öğrendikleri ile değil, öğrendikleri ile neler yapabildiklerini ölçen bir sınavdır. Bu türden sınavlarda başarılı sonuç, bilginin beceri ile bütünleştirilmesi halinde ancak gelir. PISA uygulamalarında alınan sonuçların tatmin edici olmaması ülkemiz matematik eğitiminin de yaşamsal uygulamalardan ve beceri kazandırmaktan uzak kaldığını
Bu kitap Eğitim Fakültelerinin İlköğretim Öğretmenliği Bölümlerinde okutulmakta olan Matematik Öğretimi derslerine kaynak oluşturmak üzere hazırlanmıştır. Kitabın hazırlanmasında, eğitim durumu düzenlemedeki çağdaş yaklaşımlar esas alınmış ve kitapta, sınıf içinde doğrudan kullanılabilecek etkinlik örnekleri ve ders planlarına yer verilmiştir. Bu kitaptan en iyi şekilde yararlanabilmek için, öğretmen adaylarının, daha çok grup çalışması şeklinde düzenlenmiş olan bu etkinlikleri Matematik Öğretimi derslerind
Bu kitap,Eğitim Fakülteleri'nin İlköğretim Bölümleri'nde okutulmakta olan Matematik Öğretimi derslerine kaynak olmak üzere hazırlanmıştır.Kitap;esas itibariyle ilköğretim birinci kademesi(1.-5. sınıflar)için hazırlanmış olup,yazarın ayrıca ilköğretimin ikinci kademesi (6.-8. sınıflar) için de benzer bir kitabı vardır.Kitapta;önce Matematik Öğretimi'nin ne olduğu,Matematik Öğretimi ile ilgili öğrenme yaklaşımları,bir dersin planlanması gibi genel konulara yer verilmiş;daha sonra ilköğretim seviyesinde Matema
Bu kitap Eğitim Fakültelerinin İlköğretim Öğretmenliği Bölümlerinde okutulmakta olan Matematik Öğretimi derslerine kaynak oluşturmak üzere hazırlanmıştır. Kitabın hazırlanmasında, eğitim durumu düzenlemedeki çağdaş yaklaşımlar esas alınmış ve kitapta, sınıf içinde doğrudan kullanılabilecek etkinlik örnekleri ve ders planlarına yer verilmiştir. Bu kitaptan en iyi şekilde yararlanabilmek için, öğretmen adaylarının, daha çok grup çalışması şeklinde düzenlenmiş olan bu etkinlikleri Matematik Öğretimi dersleri
Bu kitap; ortaokul öğrencilerinin matematik bilgilerini beceri ile bütünleştirmelerine, sıra dışı problemleri çözme stratejilerini öğrenmelerine ve matematik okuryazarlığı sorularını tanımalarına yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu üç temel hedefe bağlı olarak kitap üç bölümden oluşturulmuştur. Birinci bölüm Matematik Uygulamaları olup bu bölümdeki etkinlikler ile öğrenilen bilginin insan yaşamındaki uygulamalarına yer verilmiştir. Böylece kazanılan bilginin kullanıma aktarılması kalıcı olması ama
Tükendi
Bu kitap; ortaokul öğrencilerinin matematik bilgilerini beceri ile bütünleştirmelerine, sıra dışı problemleri çözme stratejilerini öğrenmelerine ve matematik okuryazarlığı sorularını tanımalarına yardımcı olmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu üç temel hedefe bağlı olarak kitap üç bölümden oluşturulmuştur. Birinci bölüm Matematik Uygulamaları olup bu bölümdeki etkinlikler ile öğrenilen bilginin insan yaşamındaki uygulamalarına yer verilmiştir. Böylece kazanılan bilginin kullanıma aktarılması kalıcı olması ama
Tükendi
Bu kitap Eğitim Fakültelerinin İlköğretim Öğretmenliği Bölümlerinde okutulmakta olan Matematik Öğretimi derslerine kaynak oluşturmak üzere hazırlanmıştır. Kitabın hazırlanmasında, eğitim durumu düzenlemedeki çağdaş yaklaşımlar esas alınmış ve kitapta, sınıf içinde doğrudan kullanılabilecek etkinlik örnekleri ve ders planlarına yer verilmiştir. Bu kitaptan en iyi şekilde yararlanabilmek için, öğretmen adaylarının, daha çok grup çalışması şeklinde düzenlenmiş olan bu etkinlikleri Matematik Öğretimi derslerind
Tükendi
Sıralama : Göster :
Toplam 10 kayıt bulunmuştur Gösterilen 1-20 / Aktif Sayfa : 1